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          更高程度的研究监督 - 程序

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          审批权限
          首席副校长(研究与创新)
          负责人员
          首席副校长(研究与创新)
          指定人员
          院长,研究生研究
          第一个被批准
          2014年7月29日
          最后修改
          2019年9月17日
          有效起始日期
          2019年1月17日
          审核日期
          30可能2022
          状态
          活性
          相关文件
          利益冲突 - 管理政策
          更高程度的研究 - 学术政策
          更高程度的研究候选人 - 程序
          更高程度的研究论文提交和审查 - 程序
          负责研究行为 - 管理政策
          员工行为规范 - 管理政策
          链接的文档
          更高程度的研究 - 学术政策
          取代文件
          更高程度的研究 - 程序
          相关法律/标准
          高等教育的支持行为2003
          对于负责任的研究行为澳洲代码(2018)
          澳大利亚学历资格框架
          高等教育标准框架(阈值标准)2015年
          下载PDF

          定义

          请参阅大学 术语表的政策和程序。下面标识术语和定义是针对这些程序,并以它的有效性的关键:

          候选人 是指一个人在大学更高程度的承认研究(HDR)的程序。

          候选人 在更高程度的研究计划招生的手段持续时间。研究学生被认为是一个“学生”为更高程度的研究项目在他们注册。所有的研究及相关工作,制定了更高程度的研究的要求履行必须完成已登记在候选人。

          确认候选人资格 means period of enrolment in a HDR program after the successful completion of the Confirmation of 候选人 milestone, up to the date of expiry of candidature for th在节目。

          共同主管 意思是手机澳门银河的学术工作人员符合标准,世卫组织并-被批准注册为USC HDR主管,但还未监督研究学生学位的顺利完成。注册共同的上级可能加入一个单一的学生的监督面板作为合作导师只(即不可以被任命到一个学生的其面板为主要导师)。

          顾问 Supervisor 指任命为学生的监督小组谁不符合注册标准为手机澳门银河主管的人。顾问主管是通常外部的大学,但也可以USC世卫组织工作人员对不符合注册标准监事。

          创作 means an original product designed, created or constructed by a candidate during candidature deriving from one or more of the creative arts including graphical and new media techniques.

          注释 指对与对话的原创作品学术性,批判性的评论,并告知,原来的工作或工作的汇集,从研究导致承担并在候选人产生。还明确提到注释包括在创作原创作品所采用的研究方法。

          更高程度的研究(HDR) 来监控研究项目,在一个地区原有的研究需要。

          学校校长 指的是考生的招生的学校的校长。

          PPR主管 means a staff member who has delegated authority on behalf of the university to give lawful instruction to staff. The PPR主管 is usually a 学校校长, but may be a Director of a 研究 Centre or other.

          校长主管 意思是手机澳门银河的学术工作人员符合标准,世卫组织并-核准注册为主要USC HDR主管。可注册的主要管理者参加个别学生的监督面板作为学生的校长或主管作为共同主管。

          预备候选人

          报告的研究活动 意味着更高的教育研究的数据收集或优秀研究在澳大利亚申报的研究出版物或津贴收入。

          显著研究部分 意味着承担的与适当的研究方法大量研究项目。

          论文 means an original substantial piece of scholarly writing resulting from research undertaken by a candidate and produced during candidature to meet the requirements of the degree.

          1.程序目的

          These procedures provide the framework for HDR supervision at the university and support the university’s compliance with the Higher Education Standards Framework as relevant to research training.

          他们应该与研究程度较高一并阅读 - 学术政策,以下相关的程序和准则:

          2. HDR监督员USC寄存器

          2.1 HDR主管注册的目的是建立,维护并不断建立在跨大学的质量监督标准,并围绕支持监事专业发展HDR监督持续参与。此外,监事登记AIMS学术人员,以确保有技能和知识,成功地督促学生在他们的候选资格。

          2.2被任命为主要监督人或在大学的HDR候选人的联合主管,一个人必须符合纳入标准中,在任命主管的时间为“手机澳门银河注册HDR监督员”,并承认之前的注册开始给考生的监督。

          2.3 People who do not meet the supervisor eligibility criteria may participate on supervision panels as consultant supervisors in addition to at least two registered supervisors.

          2.5 For admission to the ‘Register of HDR Supervisors’, USC researchers are required to complete the relevant form, providing evidence that each criterion has been met.

          2.5.2研究生研究办公室将录取的申请人建议到寄存器,并抄送主管PPR相关工作人员,以及相关的记录。

          2.6 The 研究 Degrees Committee or Chair, acting on behalf of committee will monitor admissions to the Register to ensure registered HDR supervisors meet the supervisor eligibility criteria.

          2.7 PPR主管s will ensure staff whose registration has lapsed are notified, and where required, will make alternative supervision arrangements for continuing candidates.

          3.监事资格标准

          3.1以下标准必须证明注册为在USC HDR学生的主监:

          3.1.1在大学的学术任命;

          3.1.2博士生资格(AQF 10级),或等效的研究显示体验批准 或研究学位委员会主席,作用于委员会的代;

          3.1.3最低的五个报告研究出版物或一个报告书(研究或生产非传统的输出为原创作品,策划公众展览和/事件的同等机构);和或在最近三年经审计的集合(或收益研究出版物)批出最低的研究herdc收入$ 150,000命名的收件人。主管必须保持以保留注册状态的研究ESTA活动的最低水平;

          3.1.4申请登记前完成HDR手机澳门银河主管的诱导。

          3.2在澳大利亚的大学作为共同无论是主管或主管校长显示至少一个候选人他们的HDR程序的HDR成功完成的监督。监督小组的贡献应在候选人的程序的期限不低于50%。

          3.3以下标准必须证明注册为在USC HDR学生的共主管:

          3.3.1在大学的学术任命;

          3.3.2 A doctoral qualification (AQF level 10), or demonstrated equivalent research experience as approved by the 或研究学位委员会主席,作用于委员会的代;

          3.3.3最少三个报告的研究出版物或一个报告书(研究或生产非传统的输出为原创作品,策划公众展览和/事件的同等机构);和或在最近三年经审计的集合(或收益研究出版物)批出最低的研究herdc收入$ 150,000命名的收件人。主管必须保持以保留注册状态的研究ESTA活动的最低水平;

          3.3.4申请登记前完成HDR手机澳门银河主管的诱导。

          3.4豁免主管只能资格标准由主席或研究学位委员会批准,作用于委员会的名义,对主管PPR相关工作人员的建议。可给予豁免凡研究员还没有满足所有列入登记册的标准,但其中的研究能力明显证据。该办公室将研究生研究维持给予的豁免的记录。

          4.监督小组

          4.1 HDR所有候选人必须至少有两个注册监事:主主管和联合主管。

          4.1.1 研究ers and other advisors who do not meet the supervisor eligibility criteria may participate on supervision panels as consultant supervisors in addition to at least two registered supervisors.

          4.1.2当候选人部分位于外部组织,顾问主管谁是外部组织的成员被任命。

          4.2 The 学校校长 will approve supervisors for each candidate. The supervision panel must be approved at the time of accepting an application for admission to candidature.

          4.2.1如果学校的校长是不是PPR监督员监督小组的成员,学校的负责人联络会与相关主管PPR(一个或多个)以寻求批准该提议监事的监督面板上的参与提供承诺的工作量。

          4.3板监管安排进行审查,并与候选人的确认相结合的证实。

          4.4豁免监管要求,只能通过面板研究学位委员会委员,主席授予或作用于委员会代。该办公室将研究生研究维持给予的豁免的记录对有关候选人纪录。

          4.5主管必须告知自己和候选人或监督小组的其他成员之间的利益冲突感觉到学校的相关负责人。监事不得从事与他们有个人的密切关系考生的监督。

          4.6学校的相关负责人被要求批准监事的任何变化。如果主监督员离开了大学,学校的校长有责任确保专业知识的连续性责任保持适当的监管整个竞选。

          4.6.1如果主导师是从大学对超过4周,学校的主要管理者和头部组织有关监管安排缺席的替代周期(须报研究生研究办公室)经过一段时间的缺席保证学生是不是在他们的进展程度处于不利地位。

          4.7 PPR监事会给履行其职责所需的监管工作量的正确认识,同时考虑到整体的工作量。将负载监控由相关PPR监事,由监督自己监控。比必须足够低以便有效智力相互作用。谁主管等职务并没有减少(例如教学,行政职务)通常不应允许有超过五个全职考生监管等效满负荷更大。

          502 Bad Gateway

          4.8学校的校长负责确保提供给学生的质量监管HDR

          招收在他们的学校。

          4.8.1如果学校的校长是不是直接PPR主管面板HDR监督的成员,学校的负责人联络会与相关主管PPR(S)报告有关监管质量的任何问题。 PPR然后主管负责采取行动,支持提高监督的质量。

          4.9谁是上司缺乏提供质量监督HDR五月的任何方面的发现

          是:

          4.9.1开展所需具体专业开发,

          4.9.2排除加入任何新的监管小组;

          4.9.3从监事的HDR推荐通过PPR主管寄存器的研究度或委员会主席去除,作用于委员会代。在,学校的校长这样的情况下,将使监管谁目前考生取消注册监督员监督小组的成员另作安排。

          5.主管职责

          5.1全体监事的职责是:

          5.1.1对他们的研究项目的设计提供意见,以学生为支持成功

          度允许的时限内完成;

          5.1.2监测工作的质量,范围和演示的要求,并建议

          适当的培训作为额外的技能;

          5.1.3鼓励和支持学生对他们的计划顺利完成;

          5.1.4遵守,并建议在大学的政策和程序的所有学生;

          5.1.5适当的建模和负责任的专业行为的研究;

          5.1.6 Maintaining their eligibility to supervise higher degree by research students, including ongoing contribution to their own and colleague’s supervision development;

          5.1.7保证有足够的时间,他们有资源,为学生有效的导师,包括满足所有规定的职责在这些过程,并可能需要单候选人。 ESTA与他们的工作量包括上改变他们对面板HDR监督参与讨论之前加入新的监督小组PPR监事和更新PPR他们的主管。

          在支持不断改进他们的监督实践中的相关监督5.1.8事业的专业发展活动。

          国际HDR学生5.1.9监事需要为海外学生(那些)立法框架意识培训教育服务加入到国际监督小组对HDR学生之前参加。该模块必须每24个月内完成。

          5.10主要主管职责包括:

          5.10.1 Recommending candidates for admission to a HDR only after careful consideration and in accordance with USC’s 更高程度的研究和录取招生 - 指南;

          5.10.2监控HDR候选人的进展,并保持其他监事,通过对候选人的进展,包括里程碑和障碍取得进展,其他更新的成果定期报告招生知情的有关学校根据需要考虑休假期间,积极解决任何候选人优秀的里程碑;

          5.10.4维护的监督来完成单面板,以满足学生的需求,在他们的候选资格的每一个阶段,包括正式监督临时安排在没有更大的超过4周时间,在咨询学校的校长;

          5.10.5大幅度的主题专家知识,应聘者的研究课题,并在相关学科最新的研究活动;

          502 Bad Gateway

          确保学生熟悉5.10.7有了自己的权利和责任,包括遵守所有要求纪律的具体和大学的政策,对待包括,但不限于,负责研究行为 - 管理政策和相关程序和研究程度较高 - 学术政策与相关程序;

          5.10.8理解它们的责任确保学生和大学的符合健康,安全和福利 - 管理政策

          5.10.9提供建议和指导,学生在后HDR事业的发展;

          5.10.10提供咨询,指导和辅导,以经验不足的共同监事为宜。

          5.11共同主管包括具体职责:

          5.11.1有助于候选人对待他们的学位和监督小组成功完成进展;

          5.11.2履行主监期间在支撑监督一致性的缺乏短时期的责任;

          5.11.3提供输入到里程碑候选人过程进展。

          5.12 Providing advice and guidance to less experienced supervisors on the panel as appropriate (e.g. where a registered 校长主管 joins an individual candidate’s supervision panel as a co-supervisor).

          6.专业监理发展

          6.1 The university will provide supervision professional development opportunities and resources for supervisors. This includes an Induction to Graduate 研究 Student Management at USC.

          7.委屈

          7.1的难度经历监事他们的HDR监督的任何方面应该讨论在第一时间与其他候选人和监事(一个或多个)候选问题(如果适用)。当问题不能在监督小组来解决,这个问题应该引起学校的有关非正式分辨率的头。

          7.2凡监事不想讨论此事与候选人或监督小组(例如在监管关系破裂的情况下)的其他成员应他们的做法学校的校长在第一个实例。这不能在学校层面解决的问题可能带来的研究学位委员会委员,主席的注意或采取行动委员会的代。

          附录1

          HDR角色和职责

          结束

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